Aviso n.º 6468-A/2024/2 “Concursos de educadores de infância e de professores dos ensinos básico e secundário para o ano escolar de 2024/2025, nos termos previstos no Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio. Declaro abertos os concursos interno e externo, destinados a educadores de infância e a professores dos ensinos básico e secundário, com vista ao…
Veja maisPublicitação das listas definitivas do Concurso de Transição de Docentes dos Quadros de Zona Pedagógica – 2023 Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de ordenação, de colocação, de exclusão e de retirados do concurso de Transição de Docentes dos Quadros de Zona Pedagógica – 2023. Consulte a nota informativa. Nota Informativa – Publicitação das…
Veja maisA Associação dos Trabalhadores da Educação informa que foi publicada a Portaria n.º 110-A/2024/1, de 19 março, e que fixa as vagas do concurso interno e externo dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas e dos quadros de zona pedagógica. Podem aceder à Portaria na página do Diário da República, AQUI ou DESCARREGAR PORTARIA EM…
Veja maisPublicação do Decreto-Lei n.º 23/2024, de 19 de março O Decreto-Lei n.º 23/2024, de 19 de março altera o regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário. Decreto-Lei n.º 23/2024, de 19 de março
Veja maisNota Informativa – Realização de Aulas Observadas Foi publicada a Nota Informativa “Realização de Aulas Observadas – Docentes com progressão antecipada por aplicação do Decreto-Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto”, que inclui orientações sobre os procedimentos a adotar pelos CFAE relativamente à observação de aulas dos docentes cuja progressão foi antecipada por aplicação do…
Veja mais“O Estado da Educação (EE) é uma publicação do CNE, que agora se apresenta renovada, tendo como propósito contribuir para acompanhar e avaliar o desenvolvimento do sistema educativo e formativo português. O EE 2022 (edição 2023) foi concebido e desenvolvido para continuar a proporcionar sínteses estatísticas que permitam caracterizar, analisar e avaliar a evolução do…
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